SEXTO EP BLOG
El blog de los alumnos y profesores de Sexto de EP del Colegio "El Valle" de Alicante
miércoles, 2 de marzo de 2011
jueves, 24 de febrero de 2011
FRÜHLING, FRÜHLING... Se acerca la primavera...
Tiere im Frühling |
Das Leben der Tiere ändert sich, wenn es wieder wärmer wird ... |
... Bienen summen wieder, Marienkäfer krabbeln durch die Wiese ... ... Igel erwachen aus ihrem Winterschlaf ... |
... Frösche und Kröten sind auf der Suche nach Teichen und Tümpeln um ihren Laich abzulegen ... |
... Zugvögel kehren aus dem Süden zurück, die Schwalben, die Störche und die Stare ...
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Consejos para realizar una carta al director
Partes:
Lugar y Fecha.
Saludo inicial.
Cuerpo (aquí es donde tienes que expresarte, sigue la estructura básica de inicio, desarrollo y conclusión)
Saludo de despedida
Firma
Etiquetas:
EXPRESIÓN ESCRITA,
LENGUA CASTELLANA
domingo, 20 de febrero de 2011
CONOCIMIENTO DEL MEDIO. PROYECTO: CONEXIONES GANADORAS
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
TALLER: LA CORRIENTE ELÉCTRICA
PROYECTO: CONEXIONES GANADORAS
OBJETIVOS:
Elaborar un juego electrónico a través de los componentes de un circuito eléctrico.
Aplicar los conocimientos adquiridos en la elaboración de un circuito eléctrico.
Utilizar diferentes fuentes de información para ampliar el proyecto
Fomentar el trabajo en grupo.
PROCEDIMIENTOS:
Aplicaremos los distintos conocimientos adquiridos en las unidades estudiadas para realizar el proyecto. A continuación desglosaremos los pasos que deben seguir para su elaboración
A) MATERIALES:
-Un folio DIN A3
-Un cartón o tablero de madera tamaño DIN A3 (medida aproximada)
-Cable eléctrico fino
-Dos clavijas
-Un portalámparas o bombilla.
-Una pila de petaca
-Un punzón.
-Encuadernadores metálicos (latón).
-Cola
-Lápiz
-Cinta aislante
B) ELABORACIÓN:
1.- Pega la pila en el tablero o cartón, sujeta también el portalámparas, y une con un cable, uno de los bornes de la pila con el portalámparas (ver esquema en la pág. 175 figura 1)
2.- Sujeta un trozo de cable de unos 50 cm aproximadamente de cable al otro borne de la pila y uno más al otro lado del portalámparas. Coloca en cada extremo una clavija (ver esquema en la pág. 175 figura 2)
3.- Una vez que tengamos la pila y el portalámparas montado empezaremos a diseñar nuestro juego.
4.- Elegido la temática tenemos que tener en cuenta las perforaciones que hay que realizar en el tablero o cartón para colocar los encuadernadores que nos servirán de conductores. Los hilos eléctricos se unirán en las alas de los encuadernadores para dejar pasar la electricidad si la respuesta es correcta, o por el contrario, se cerrará la corriente si los hilos no están conectados, por lo que la respuesta no será válida.(ver esquema pág.175 fig.4).
FECHA DE ENTREGA:
Los alumnos entregarán su proyecto el 14 de abril del presente año. Deberán realizar un resumen escrito sobre el proyecto elaborado incluyendo los siguientes contenidos:
Temática
Elaboración
Contenido del juego.
Materiales utilizados.
Nota:
Se valorará positivamente la creatividad, el orden y la limpieza del proyecto diseñado.
TALLER: LA CORRIENTE ELÉCTRICA
PROYECTO: CONEXIONES GANADORAS
OBJETIVOS:
Elaborar un juego electrónico a través de los componentes de un circuito eléctrico.
Aplicar los conocimientos adquiridos en la elaboración de un circuito eléctrico.
Utilizar diferentes fuentes de información para ampliar el proyecto
Fomentar el trabajo en grupo.
PROCEDIMIENTOS:
Aplicaremos los distintos conocimientos adquiridos en las unidades estudiadas para realizar el proyecto. A continuación desglosaremos los pasos que deben seguir para su elaboración
A) MATERIALES:
-Un folio DIN A3
-Un cartón o tablero de madera tamaño DIN A3 (medida aproximada)
-Cable eléctrico fino
-Dos clavijas
-Un portalámparas o bombilla.
-Una pila de petaca
-Un punzón.
-Encuadernadores metálicos (latón).
-Cola
-Lápiz
-Cinta aislante
B) ELABORACIÓN:
1.- Pega la pila en el tablero o cartón, sujeta también el portalámparas, y une con un cable, uno de los bornes de la pila con el portalámparas (ver esquema en la pág. 175 figura 1)
2.- Sujeta un trozo de cable de unos 50 cm aproximadamente de cable al otro borne de la pila y uno más al otro lado del portalámparas. Coloca en cada extremo una clavija (ver esquema en la pág. 175 figura 2)
3.- Una vez que tengamos la pila y el portalámparas montado empezaremos a diseñar nuestro juego.
4.- Elegido la temática tenemos que tener en cuenta las perforaciones que hay que realizar en el tablero o cartón para colocar los encuadernadores que nos servirán de conductores. Los hilos eléctricos se unirán en las alas de los encuadernadores para dejar pasar la electricidad si la respuesta es correcta, o por el contrario, se cerrará la corriente si los hilos no están conectados, por lo que la respuesta no será válida.(ver esquema pág.175 fig.4).
FECHA DE ENTREGA:
Los alumnos entregarán su proyecto el 14 de abril del presente año. Deberán realizar un resumen escrito sobre el proyecto elaborado incluyendo los siguientes contenidos:
Temática
Elaboración
Contenido del juego.
Materiales utilizados.
Nota:
Se valorará positivamente la creatividad, el orden y la limpieza del proyecto diseñado.
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TALLER: LA CORRIENTE ELÉCTRICA
jueves, 17 de febrero de 2011
Consejos para elaborar un cuento
Para crear un cuento...
1º Elabora un esquema de lo que quieres contar:
Presentación.
Nudo.
Desenlace.
2º ¿Qué personajes intervienen en la historia?
En la presentación debes incluir una breve descripción sobre ellos
No los describas sólo físicamente, piensa en su personalidad.
3º Revisa cada una de las partes de la historia una vez terminada
NOTA: EL MEJOR CUENTO SERÁ PUBLICADO EN ESTE BLOG
1º Elabora un esquema de lo que quieres contar:
Presentación.
Nudo.
Desenlace.
2º ¿Qué personajes intervienen en la historia?
En la presentación debes incluir una breve descripción sobre ellos
No los describas sólo físicamente, piensa en su personalidad.
3º Revisa cada una de las partes de la historia una vez terminada
NOTA: EL MEJOR CUENTO SERÁ PUBLICADO EN ESTE BLOG
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EXPRESIÓN ESCRITA,
LENGUA CASTELLANA
martes, 15 de febrero de 2011
ficha de gramática y lectura semanal
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LECTURA,
LENGUA CASTELLANA,
ORTOGRAFÍA
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